Resumen:
La Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Pampa ofrece un Curso de Nivelación en Matemática para los estudiantes ingresantes a todas sus carreras, el cual no es de carácter eliminatorio ni obligatorio; con el objetivo de ofrecer espacios extracurriculares que favorezcan la posibilidad de ingresar en una carrera universitaria con ciertas herramientas que propicien un adecuado transitar en el primer año. En este artículo se presenta la experiencia desarrollada en el dictado del curso en el año 2015. Mostrando el contexto del proyecto, los objetivos planteados, la metodología de trabajo desarrollada y los resultados obtenidos. Se comparan estos resultados con el desempeño posterior de los estudiantes al cursar la asignatura Matemática en busca de poder analizar el impacto producido por el curso en los alumnos que lo realizaron. Finalmente se proponen modificaciones al esquema vigente.
