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¿CUÁNTA MATEMÁTICA SABE LA IA? UN ESTUDIO ACERCA DE LAS POTENCIALIDADES Y LIMITACIONES DE LOS AGENTES CONVERSACIONALES PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA

Willging, Pedro; Scarola, Cristian (Union Matemática Argentina, 2025-12-05)

En este trabajo nos proponemos poner a prueba las capacidades matemáticas de la inteligencia artificial generativa (IAG). Mostramos estándares disponibles para evaluar el desempeño de las herramientas que utilizan IAG ...
Un recurso multimedial para abordar algunos aspectos de la función racional

Papini, María Cecilia; Bruni, Carolina; Sanabria, María Daniela (2016-12-16)

Este trabajo intenta comunicar algunos aspectos de un camino de búsqueda alrededor de la elaboración de materiales multimediales. Se trata de materiales que se proponen ofrecer a los estudiantes, de los últimos años de la ...