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  • Belmonte, Valeria; Gili, A.; García, M.V. (2016-09-15)
    La estadística es ampliamente reconocida como un área imprescindible para la generación de conocimiento, siendo un método efectivo para describir información proveniente de diversas áreas. Por esta razón, está incorporada ...
  • Borsani, Valeria; Brunand, María Nieves; Cabalcabué, Carla; Romañuk, Esteban (2016-09-12)
    ¿Qué tipo de trabajo algebraico se puede proponer en los primeros años de la Escuela Secundaria? ¿De qué manera los nuevos conocimientos algebraicos se pueden apoyar en conocimientos aritméticos propios de la Escuela ...
  • Laplagne, Santiago (2016-09-15)
    Proponemos acercar a los participantes a la belleza de la matemática a través de experiencias interactivas con una fuerte componente estética. Tomamos como punto de partida la muestra interactiva Imaginary, que se viene ...
  • Lamela, Cecilia; Mendoza, Cintia; Maffei, Sabrina (2016-09-12)
    En este taller se trabajará una propuesta de enseñanza para la Escuela Secundaria sobre cuestiones de los Números Racionales: Propiedad de densidad, orden y comparación, recta numérica. La propuesta aborda distintas tareas ...
  • Carranza, Pablo; Chrestia, Mabel; Goin, Martín; Sgreccia, Natalia (2016-09-15)
    En esta propuesta de Taller se busca socializar lo que se viene haciendo en el equipo de investigación en el marco de proyectos interdisciplinarios en vinculación con la comunidad. Se procurará trabajar conceptos tales ...
  • Benito, Carolina; Lamela, Cecilia; Maciejowski, Federico (2016-09-12)
    En este taller se trabajará con una propuesta para la enseñanza de las Razones Trigonométricas que fue elaborada por la Universidad Pedagógica (UNIPE) y forma parte de un documento de la colección ENTRAMA del Ministerio ...

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